intelligent tutoring systems; multi-agent systems; teaching; human computer interaction; curriculum sequencing; e-learning system; adaptation techniques; student learning styles; student knowledge states; multiagent framework; teaching; user-friendly learning;
机译:提出了一种基于学习风格的电子学习系统中学习对象分类和排序的新方法
机译:基于网络的自适应电子学习系统中评估学习风格个性化的实验研究
机译:使用学习方式的基于Moodle的在线学习系统的自适应用户界面
机译:基于学习方式的电子学习系统课程测序
机译:探索家庭经济教育者的学习风格,学习特征和行动系统的计划偏好(家庭为重点,关键原因,问题为重点,课程发展)之间的关系
机译:对牙科学生电子学习成果的系统评价放射学课程—学习水平和对研究人员的影响和课程计划者
机译:基于学习方式的电子学习系统的课程排序