Flipped classroom; C# programming; course redesign; instructional approach; student performance;
机译:网上学习与传统教学环境的初步比较
机译:对网络素养的传统,完全在线学习和统计素养课上的翻转部分的学生态度,统计推理,表现和知觉的比较
机译:纵向教学策略对传统和电子学习形式学生学习成绩影响的纵向分析
机译:传统,在线和翻转:C#编程课程中学生绩效教学方法的初步分析
机译:内向和外向学生在传统和在线商务课程中的学习成绩:基于Myers-Briggs类型指标的分析。
机译:完全在线课程的学生比传统的个人课程的学生对科学的态度更积极
机译:对网络素养的传统,完全在线和统计素养课上的翻转部分的学生态度,统计推理,表现和知觉的比较