Educational institutions; Materials; Production; Speech; Speech processing; Stress; focus; pitch contour; prosodic features; segmentation; yes-no questions;
机译:加拿大英语母语人士,伊朗英语学习者和波斯语母语人士之间的投诉行为(对比语用研究)
机译:道歉策略的比较分析:伊朗英语学习者和英语母语者
机译:EFL学习者的口语表现:母语与非母语英语教师的教学和知识管理有效性比较研究
机译:宁波EFL学习者和美国母语人士博物馆韵律特征的实验比较研究 - 在“是的”是的“的情况下”
机译:EFL学习者随时间产生的问题:语言,基于使用和发展的功能。
机译:额外的提示对母语人士有益但对第二语言学习者可能是破坏性的:在句法模糊的决议中融合韵律和视觉上下文
机译:加拿大英语母语人士,伊朗英语学习者和波斯语母语人士之间的投诉行为(对比语用研究)