Entraînement sur simulateur chez une personne ayant subi un traumatisme crânien sévère et transfert des apprentissages sur la route.

摘要

Cette étude de cas fait état d’une jeune femme (MC) ayant subi un traumatisme crânien sévèreil y a 9 ans (2004). Suite à cette collision, son permis de conduire lui avait été retiré. Malgréqu’elle ait recouvré des fonctions neuropsychologiques normales dans les années suivantes,MC a échoué trois évaluations de conduite sur route. Afin de pallier à cette problématique, MCdébuta un programme d’entraînement en conduite sur simulateur en 2009. Le programme avaitpour objectif d’améliorer certains comportements identifiés comme problématiques lors desévaluations sur route. Pour ce faire, des rétroactions spécifiques ont été données durant lessessions de pratiques afin de renforcer les comportements de conduite adéquats. Après 25visites sur simulateur, MC a amélioré significativement sa conduite. Suite aux séances sursimulateur, un retour sur la route a été amorcé à l’aide d’un instructeur de conduite dans unvéhicule instrumenté (6 séances incluant l’évaluation avec une ergothérapeute). À l’aide d’unGPS et de caméras filmant la conductrice et l’environnement, des rétroactions spécifiques étaient données à la conductrice afin qu’elle puisse mettre en place les correctifs nécessaires àsa conduite. Après un retour graduel sur la route, la conductrice a pu réobtenir son permis deconduire à la SAAQ. De tels programmes de formation représentent une avenue prometteusedans le cursus de réadaptation en conduite.