机译:工程专业对本科工程专业学生的期望
机译:本科生卫生专业学生交流调查和跨职业教育课程的评价
机译:鼓励工程专业的本科生参与公民活动
机译:巴雷特奖学金:赞助环境工程本科生研究,鼓励专业问题解决和沟通
机译:小组交流对工科本科生开放式问题解决的影响。
机译:专业间教育的评估:通过开发和实施海德堡大学本科生医疗保健学生团队沟通的专业间研讨会而获得的经验教训–项目报告
机译:一种基于活动的本科软件工程课程,用于参与学生和鼓励学习
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培训中的作用