Humanities and Communication, Florida Institute of Technology, 150 West University Blvd, Melbourne, Florida 32901-6975, U.S.A.;
机译:从“非正式知识/形式知识”的转变及其数学教学管理系统
机译:非正式经济中的管理:坦桑尼亚的非正式金融部门
机译:数学内容知识对学前教师绩效的影响:基于视频的非正式学习情况下知觉和计划能力的评估
机译:管理非正式数学知识:非正式逻辑的技术
机译:连接正式知识和非正式知识的途径:比较小学生用有理数的比例或整体角度构造数学知识的方法。
机译:对非正式知识的性质的探索性分析这些知识是用于面向公共卫生的知识翻译的计划行动理论的基础
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