Royal Air Force Brize Norton Carterton UK;
Safety and Accident Investigation Centre Cranfield University Cranfield UK;
Attention distribution; Eye tracking; Scan patterns; Training evaluation; Visual behaviour;
机译:学生的观点和教师元记念:追踪在学校教育和科学研究中的应用
机译:个性化的教师对指导学生思考的反应:分析两个教练的观点和实践
机译:飞机驾驶舱的神经工程学:眼动追踪整合的四个阶段,以提高飞行安全性
机译:通过学生眼睛跟踪的整合来增强viation模拟器缺陷:教练的观点
机译:手机使用对使用眼跟踪系统和驾驶模拟器驾驶性能的影响
机译:学生的观点和教师元认知:追踪在学校教育和科学研究中的应用
机译:使用驾驶模拟器和眼跟踪系统同步分析驾驶员和车辆轨迹的眼球运动
机译:在计算机辅助康复环境(CaREN)中设计和集成具有眼动追踪功能的驾驶模拟器。