Sch. of Inf. Sci. Technol. Yunnan Normal Univ. Kunming Chinac;
curriculum resource; ethnic minority cultures; information technology teaching;
机译:新疆少数民族传统体育网站设计研究
机译:图书馆/院系合作伙伴关系和图书馆技术资源已纳入种族研究课程
机译:农业教师课程:犹他州发展课程资源的处理
机译:基于少数民族文化的信息技术课程资源网站的开发与设计
机译:为少数族裔学生组织中学后教育:文化敏感课程的本质和发展(社会结构,发展,民族,权力,组织)。
机译:使用基于社区的参与式(CBP)方法向医学生传授有关少数民族健康和健康差异的知识:CBP课程开发工具
机译:基于中国少数民族宗教文化的旅游发展研究 - 以贵州西北彝族族族围攻案例研究