City University of Hong Kong;
hybrid learning; blended teaching; computer-mediated communication; classroom discourse analysis;
机译:同步和异步计算机介导通信(CMC)口语对话对英语学习者话语功能的影响
机译:探索混合学习的工具:修改分析在线交流的方法以进行面对面交流
机译:重新思考在线话语:通过在线课堂中的讨论来改善学习
机译:当混合学习符合混合教学时:在线计算机导介通信(CMC)话语和课堂面对面(FTF)话语分析
机译:研究生工程课堂中的计算机介导交流:研究两个工程课程中的在线话语和课堂话语之间的关系。
机译:课堂话语观察协议(CDOP):一种表征本科STEM学习环境中教师话语动作的定量方法
机译:分析教学教学的连续性和学习在教室行为:当教学中的联合行动框架时,符合课堂辅导员的实用主义方法