Technological Education Institute of Piraeus General Department of Mathematics Computer Science Laboratory;
机译:图书馆和信息科学专业学生网站的以用户为中心的设计:启发式评估和可用性测试
机译:纸质网页的启发式评估:一种简化的检查可用性方法。
机译:基于用户满意度的基于Web的电子学习系统多标准评估的启发式方法
机译:深度:一种基于设计模式和启发式准则的网站可用性评估的方法论
机译:评估NCate / State认证网站的有用性和可用性,以及有效使用教学设计模型来生产网站
机译:启发式评估和可用性测试在家庭健康历史记录网站用户界面设计中的重要性
机译:基于设计模式和启发式准则的电子商务网站可用性评估方法
机译:新美国Factfinder网站的迭代2.0和迭代2.5的中保真可用性和眼动跟踪评估:功能和功能。研究系列(调查方法第2010-07号)