University of Washington Information School Box 352840, Seattle, WA 98195-2840 raclarke@uw.edu;
controlled vocabularies; identity; librarianship; information science; design;
机译:跨学科教育课程设计面临的挑战:以信息科学与数据科学硕士课程设计为重点的案例
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机译:设计面向问题的多学科课程:人文科学与精确科学的融合
机译:设计纪律处分:图书馆和信息科学词汇术语“设计”一词分析
机译:认可学校图书馆与信息科学系学科联系的出版和引用分析。
机译:使用启用了全文本的领域独立术语提取方法来理解学科词汇
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