Automation; Control Education; Control System Design; Fieldbus; and Manufacturing Systems;
机译:应用TSOI混合学习模型增强科学教育中的混合学习体验
机译:“仅仅在团队中工作是很棒的经历……”-学生对跨职业教育计划学习经历的看法
机译:在职前教师教育课程中将翻转学习与基于团队的学习相结合:经验和成果
机译:在多功能团队中申请“学习”的自动教育经验
机译:案例研究对大学教育心理学课程中基于团队的学习环境中的个人学习成果,教学态度和团队共享心理模型的影响。
机译:被围困在一起作为团队逃生:通过逃生室体验将游戏化融入团队建设技能
机译:应用Gartner象限来选择用于认证机构活动的多功能自动化系统