Universitat Pompeu Fabra Department of Technology;
european higher education area; EHEA; competencies; project-based learning; engineering degree;
机译:在欧洲高等教育中实现以学生为中心的学习的反思目标框架:从课堂学习到社区参与
机译:高等教育价值观念转变中的Ehea资格水平:概念框架
机译:在喀麦隆实施基于能力的教学方法的框架内,资源的可获得性与学校系统的效率之间的相关性
机译:欧洲高等教育区(EHEA)融合:比较两种途径实现能力和以学生为中心的学习框架
机译:在一种替代性学习课堂环境中,以学生为中心和以教师为中心的学习方法的比较。
机译:创建以学生为中心的学习环境:实施基于问题的学习以向本科医学生传授微生物学
机译:促进有效的数字时代学习:欧洲具有数字能力的教育组织框架