“以工作任务作驱动，以工作过程为导向”的《动物外产科》课程教学模式探索与实践

摘要

强调教学做一体，团队合作，以学生为主体，以工作任务作驱动，以工作过程为导向，进行《动物外产科》课程教学模式改革。并在此基础上形成《动物外产科》的课程标准，开发多媒体教学课件。通过“精讲多练，突出能力”和“分解工作，合作完成”的教学实践探索，培养学生掌握动物外产科疾病检查和诊断的基本方法与操作技能，以及对常见动物外产科疾病进行正确诊断、制订手术方案和实施外科手术的能力。