三位一体立体考核监督管理机制在高校学生党员教育管理工作中的应用

摘要

在党的自身建设不断深化和中国社会发展的这样一个关键时期，加强高校学生党建工作，充分发挥高校党员的先进性更显得尤为重要，这是时代的要求。随着各高校发展学生党员力度的加大，在组织发展方面出现了注重数量，忽视了党员质量问题;在学生党组织建设工作中，普遍存在将工作重点放在发展党员方面，忽视了入党后的继续教育和管理;在党组织日常活动的内容和形式上，缺乏创新性和实践性，不能充分调动学生党员学习的积极性，提升综合能力素质。积极探索“承诺—履诺—述诺”三位一体立体考核监督机制，建立一套对入党积极分子、学生党员的完善管理体系，进一步实现学生党员及入党积极分子教育、监督管理的制度化、规范化，引导学生党员树立正确的人生观、世界观和价值观，培养坚定的理想信念，切实发挥学生党员在普通同学中的模范带头作用，形成良好的教书育人氛围。