剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用分析

摘要

目的：探讨剖宫产护理中阶段性持续健康教育的方法和临床效果.方法：选取2015年4月至2016年4月本院收治的需行剖宫产手术的孕妇60例,随机分成两组,对照组30例孕妇实施常规护理,观察组30例孕妇在常规护理的基础上加以阶段性持续健康教育,观察两组孕妇的分娩情况.结果：观察组孕妇在各项手术指标及护理满意度的比较结果均显著优于对照组,P＜0.05,有统计学意义.结论：对剖宫产护理中阶段性持续健康教育可有效改善孕妇术后状态,提升其在围手术期的满意程度,可作为临床首选护理方案加以推广.