传承创新并举 教学科研相长——化学教学团队建设与实践

摘要

化学教学团队从文化建设上、教学主导思想变革上、学生能力培养上、化学教学和学术研究结合上进行了创新性的研究与实践.团队树立了“教而不研则浅，研而不教则空”的思想，教学中践行“以教师为主导、学生为主体、学生能力培养”为主线的教育理念，注重教学研究与学术研究的并重性建设，与科研团队、重点学科和重点实验室建设紧密结合，形成了教学科研相长的运行机制;团队在化学实验教学模式改革以及课程建设、人才培养等方面取得了良好的成效.