善教在学——基于环艺教学中钢笔建筑画的'教'与'学'

摘要

环艺设计专业一般均开设"钢笔建筑画"课程,希望通过短短几周的专门学习,一方面使学生认识钢笔建筑画在专业设计中的作用及其重要性;另一方面也培养学生的艺术素养和积累建筑专业知识,为钢笔画及设计快速表现的学习打下基础.因此,在"钢笔建筑画"的课程实施中,教师"教"和学生"学"的方法显得尤为重要,采用合理的教学方法和正确的学习方法是本课程实施的根本手段,是提高教学效果的重要法宝.在钢笔画课程中，教师无论是对教法的选择和运用，还是对学法的指导与实践，在教学中发挥着主导的作用。同时，学生是教学的参与者和实践者，是课堂教学的主体。只有教师技能传授与学生动手实践两方面共同作用、相互配合，才能收到良好的教学效果，使学生钢笔绘画技能得到显著提高，两者缺一不可。