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王岩;
中国职业技术教育学会;
上海市职业教育协会;
中等职业院校; 平面图形图像处理课程; 项目教学法; 学习情境; 项目任务;
机译:多元构成指导:在大学课程中利用真实学习情境的政策
机译:电路理论课程中的学生学习:关键方面和任务设计
机译:在平面循环限制的3体问题中的任务设计的高阶谐振轨道歧管扩展
机译:从Photoshop图像处理课程中观看学生学习能力的培养
机译:认识艺术教育中的“充实”:1950年代以来教育和艺术教育发展的历史分析以及“寻找充实”的Photoshop课程
机译:关于外国医生的知识审查筹备课程中课程课程课程的项目报告 - 在威尔士斯威尔姆斯 - 威尔赫姆斯威廉省威廉大学医学院组织2020年夏季学期的组织指南
机译:使用项目方法研究图形图像处理系统
机译:项目更新:mER着陆点选择的工程约束,任务设计和时间表
机译:任务设计支持系统和任务设计支持方法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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