思考如何做孩子们喜欢的科普剧——从广西首届科普剧竞赛剧目状况的总结得到的启示

摘要

文章从广西首届科普剧竞赛剧目状况的总结得到的启示，探讨了如何做孩子们喜欢的科普剧。文章首先介绍了科普剧主要针对的人群，科普剧的开发主要是以3-12岁的儿童为对象，而3-6岁的儿童和7-12岁的儿童对于科普剧的“口味”也是有区别的。其次，文章介绍了从广西首届科普剧竞赛剧目引发的思考，包括选题，角色的定位和塑造，科普教育是否融入情境中以及灯光舞美等舞台效果等。现代社会固然给孩子们的成长提供了优于以前任何一个时代的物质条件，但同时也使他们承受着种种重压。家长们大多关心孩子的体能和学习成绩，忽略了孩子的精神需求、心灵健康和审美情趣的培养，把思考的着力点架构在成人世界与少年儿童世界的交接点上，理解孩子、点亮童心，让科普剧在舞台上传播科学知识，同时也聆听孩子们的心声，让爱心和热情成为孩子们心中最可贵的品质是本文创作科普剧的终极目标。