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HE bo; 何波;
中央民族大学;
藏民族学校; 双语教育; 文化建设;
机译:困境:凉山彝族少数民族学校双语教育政策研究
机译:墨西哥教育现在波兰和意大利教育? 美国的民族学校在20世纪的几代人的成就
机译:迈向多语言教育:国际视野下的巴斯克教育研究(双语教育和双语),作者Cenoz,J.
机译:基于半隐马尔可夫模型的汉藏双语跨语言语音转换
机译:双语受教育的双语二年级儿童和双语受教育的双语二年级儿童对皮亚通养护概念的获取和对数学技能的接受度的比较。
机译:教育神经科学:从双语脑脑科学的新发现者和受教育者的心灵
机译:Erika-máriaTódor是每天双语的人。罗马尼亚匈牙利学校的语言使用,学校语言和语言(罗马尼亚匈牙利少数民族学校的匈牙利少数民族学校)布达佩斯:Ráti租赁 - 出版商出版商出版社,2019年
机译:印尼华侨华人教育。亚洲语境中的少数民族学校教育。
机译:双语教育体系和计划
机译:双语教育娃娃
机译:使用跨文化双语教育总协调局的至少一个对等国家准备用于治疗眼科疾病和/或眼科疾病和/或腮腺炎的皮肤科药物,以及化妆品成分,依从性成分和使用此类化妆品的程序敏感眼睛的成分。
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