加强教师教育课程改革提升教师培养质量——乐山师范学院实践取向的教师教育课程改革的实践与思考

摘要

提升教师培养质量，造就高素质教师队伍，是促进中小学生发展以及基础教育发展的需要，也是高等师范院校教师教育改革和发展的客观选择。教师教育改革的核心内容是课程改革，《标准》的颁布和实施，体现了国家对教师教育发展的要求。作为地方高师院校，将根据《标准》的要求，以教师教育课程改革为重点，以创新的制度和机制做保障，着力推进教师教育课程的体系创新、教学创新、评价创新，努力构建职前职后一体化且结构完善的教师教育课程新体系，全面提升教师教育质量，培养适应基础教育改革和发展需要的专业化新型教师。