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美国中小学教师在职进修的特点与启示

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在终身教育思想的影响下,中小学教师的在职进修越来越受到人们的关注.我国教师在职进修虽得到一定发展,但仍存在一些问题.本文主要通过介绍美国中小学教师在职进修完善的保障措施,多元的进修目的,多样的进修方式,实用的进修内容以及有效的评价方式,总结其特点,以期为我国教师在职进修的改革与发展提供启示.

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来源
《中国教育学会比较教育分会第十六届年会》|2012年|414-418|共5页
会议地点长春
作者
吴斯;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类师范教育理论;
关键词
中小学教师; 在职进修; 体制改革; 美国;

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