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詹天佑班——高质量应用型本科拔尖人才培养模式研究与实践

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本文结合国内外应用型本科教育现状,提出举办"詹天佑班"的背景和意义,采取行之有效的措施,从举办土建类"詹天佑班"试点中对应用型本科层面如何培养拔尖人才进行了研究和实践,探索英才培养模式,引领和辐射高质量应用型人才培养.实践证明,对于高质量应用型本科人才培养有着积极影响和借鉴意义.

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来源
《四川省高等教育学会2012年学术年会》|2012年|355-358|共4页
会议地点成都
作者
熊嘉阳;
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作者单位

四川省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
本科教育; 拔尖人才; 培养模式; 教学实践;

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