卓越土木工程师培养计划下《钢结构》教学方法探讨

摘要

卓越土木工程师是土建类高等院校应用型人才培养的目标,培养具有工程岗位适应能力的卓越土木工程师应切实加强实践教学环节的改革和建设.根据钢结构课程特点,结合五邑大学土木工程专业钢结构的教学过程,从课堂教学内容、教学手段、实践教学和考试方法等方面进行探讨,以实现应用型卓越土木工程师培养的目标,使学生毕业后能够尽快胜任钢结构设计、施工和管理岗位的要求.