《中西医结合儿科学》教学中人文教育渗透方式的探讨

摘要

随着生活方式和水平的不断改变,人类正面临着越来越复杂的健康问题,现代医学也面临着新挑战,人文素质教育在医学教育中凸显其重要性.在《中西医结合儿科学》教学过程中,贯穿人文素养教育,是切实可行,也是行之有效的,对培养新时期具有高度人文情怀的合格的儿科医师有重要意义.