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美国的安全人才培养及其启示——以美国奥本大学课程设置为例

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美国高校非常重视对安全人才的培养,其明确的研究方向、专业的课程体系设置、科学的课程设置等对我国的安全人才培养有一定的借鉴意义.本文重点研究美国的安全课程设置,并以奥本大学安全人才培养课程设置的具体方案为例,从而得到对我国安全人才培养的启示.

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来源
《第二十届海峡两岸及香港、澳门地区职业安全健康学术研讨会暨中国职业安全健康协会2012年学术年会》|2012年|190-195|共6页
会议地点成都
作者
李梦璐; 刘倩;
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作者单位

中国职业安全健康协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
安全工程; 人才培养; 专业设置; 课程设置; 美国高校;

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