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设计性实验在流体力学实验教学中的应用

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本文深入分析了流体力学设计性实验教学形式,阐述了设计性实验教学实施过程,并联系实际介绍了流体力学局部水力损失设计性实验教学案例.该教学案例的实施结果表明,设计性实验有利于增强学员创新意识和工程实践能力,有利于培养学员的科学研究的态度和作风,有利于教员拓展教学思路,更新知识,实现教学相长.

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来源
《纪念中国油气储运高等教育60周年暨第十次全国高校油气储运专业学术交流会》|2012年|167-171|共5页
会议地点北京
作者
束秀梅; 李华南; 罗媛媛;
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作者单位

中国石油学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 流体力学; 实验教学; 创新能力; 教学思路;

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