海内外汉语师资需求的实证分析——以中国和美国的招聘启事为例

摘要

对外汉语教学人才的培养一直是个热点问题，从开始的对外汉语本科专业到现在的汉语国际教育硕士，学者们从教学法、理论修养等多个角度关注了汉语师资培训工作。在汉语国际推广迅速发展的大背景下，国内外对汉语师资的需求也越来越大，但是在不同国家或者文化背景下，各对外汉语教学机构对教师具备的素质和条件等要求是不同的。本文通过对近三年中国和美国的各一百多则汉语教师招聘启事的内容分析.在进行数据统计和对比后发现在硬件上,中国和美国对应聘者专业和教学经验均有明确的限制,美国对学历要求更高，在软件上,中国少数单位对应聘者的外表、性格、性别等有明确要求,而美国招聘启事中很少提及这些内容，在应具备的能力方面,中国和美国都关注应聘者的外语交际能力和教学能力,但后者还对应聘者的教学手段和方法有要求，美国对应聘者的汉语本体知识和中国文化知识要求更多。