'阅读圈'在小学英语绘本阅读教学中的实践研究

摘要

"阅读圈"作为一种更注重学生自主阅读的阅读途径,围绕学生对于文本的理解对其进行分析和讨论,对于培养学生的阅读兴趣、思维能力和语言表达能力都有重要的作用.本文就如何在小学中推广这一途径进行了深入的研究与汇报,从前期准备到初期实验做了详尽的论述.最后阐明虽然"阅读圈"对于学生的能力要求较高,但是经过研究表明小学英语课堂中是可以开展"阅读圈"活动的.