“双导师制”育人模式的研究与实践

摘要

新中高考在如何突出学生的优势、如何尊重学生个性、如何支持学生多元发展、如何让学生有更多的学习选择等方面对学校教育提出了挑战.为了应对新中高考的变化,顺应学生成长的实际需要,满足社会发展对创新人才、多样化人才的迫切需求,首都师大附中创新人才培养模式,通过“双导师制”育人模式的供给侧结构性教育改革,加大德育力度,完善教育网络,拓宽教育渠道.