理想与现实的博弈——浙江新高考改革选志愿制度实施调查分析

摘要

面对浙江高考改革有关选志愿的制度,首先是学校迅速反应研究应对策略,根据自身办学理念和实力提供条件指导学生.调查发现主要包括长期的职业生涯规划课程和短期的填报志愿辅导.对于学生而言,早期的艰难抉择在于选择一般志愿还是特殊志愿(如“三位一体”)高考渠道.不同的渠道意味着努力方向和学业压力等方面的差异,选科模式也决定着报考大学和专业的范围宽窄,最后需要面对80个志愿的战术安排.报告最后讨论了学生志愿“如愿”背后的关键除了增加学生补课的压力之外,还有家校的资源支持.选志愿制度应对反映出来的学校积极的“有所为”和学生为大学理想的“不懈奋斗”令人欣慰,同时,学校实力悬殊、家庭资本介入、学生艰难抉择、学业压力增加、名校录取收紧等热点、难点、痛点也都需要决策者重点关注.