基于学生综合智能开发的小学美术课堂教学设计与实践探索

摘要

学校美术课是学校教育必不可少的组成部分,它不仅仅是国民教育的基础,也是提高国民基本素质最为有效的途径之一.因此,在开展学校美术教学的过程中要更加关注学生的全面发展,要以陶冶学生的情操,提高审美能力为目的,以培养学生高尚的道德情操和坚毅的意志品质为归宿,使每一位学生都能得到德、智、体、美的全面发展,从而使他们成为能够肩负起历史重任的全面人才.中国学校美术的发展与变革同中国的国情息息相关.随着改革开放的不断深入以及中国经济的快速发展,人民的的生活水平、物质水平以及受教育程度都有了显著的提高.人们的关注点不仅仅只局限于吃饱、穿暖,他们对生活有了更高的要求,他们更加关注自身的素养.因此,这也就对学校美术教育提出了更高的要求,它需要将原本的教学方式进行变革与改变,以便更好的满足人们日益增长的物质文化需求.