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面向所有人的学校,可能吗

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本文对《残疾人权利公约》中关于残障人士的教育问题进行了研究,介绍了瑞典在建立“面向全体人士开放的学校”的经验,为残障人士享受受教育权利提供参考.

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来源
《2012年“消除障碍·促进融合”国际论坛》|2012年|242-244|共3页
会议地点北京
作者
Birgitta G(o)thberg; 比尔基塔·高斯伯格;
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作者单位

中国残疾人联合会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类特殊教育理论;
关键词
残障人士; 教育改革; 教学模式; 权利保护;

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