博物馆学术资源共享及整合——以首尔历史博物馆教育产品为例

摘要

现如今生活的已经被电子邮件、短信、电话、网络等环绕,形成了泛世界性的网络,沟通的方式也日益复杂化和多样化.特别是通过形式各异的方法,人与人之间的相互交流向多层次的方向扩展,并且正朝着超级连接社会发展.随着超级连接社会的形成,博物馆也正在发生变化.现如今何时何地都能连接网络,在博物馆更容易享受到这样的服务.多数人都能不受场地和时间的拘束,在虚拟的空间内观看展览.这意味着随着现代技术的发展,现在博物馆除了在现场观看展览的来访者之外,还能以多样的方式迎接来访者.比如,收藏品的数字化、用于展览的多媒体设备、社交媒体的主题标签等等.虽然上述这些新的方式是因技术的发展而产生的,但也并不都是依赖于技术的发展而产生的.最近因为社交网络的问世及广泛使用,人与人之间的超级连接也正朝着人与物,物与物之间的超级连接扩充原有的内涵.本文将对首尔历史博物馆的具体事例进行探讨，同时利用本次机会，摸索在超级连接社会背景下对博物馆公共教育功能发展的新道路。