基于SVVR技术的微格教学系统设计与应用

摘要

微格教学应发生在与现实课堂更为接近的环境和情景才会发挥最佳效果,现有的微格教学系统在环境和情景呈现上与真实课堂相差太远,无法达到微格教学训练的效果.全景虚拟现实技术(SWR)恰好具备了还原真实课堂情境的能力,它将有可能成为提升微格教学环境的重要手段.本研究设计了一套基于SVVR的微格教学系统架构,完成了初步的开发实现.并把这个微格教学系统在师范技能训练中做了应用研究,实验选取60名无教学经验的大一大二学生作为被试,以环境因素作为自变量,以自我效能感为因变量,研究结果表明与传统微格教学相比,基于SVVR的微格组可以更好地提高参与者的自我效能感.