鸿鹄行动:助力家庭经济困难学生全面发展

摘要

本文围绕党的十九大报告指出的“落实立德树人根本任务”、“健全学生资助制度”,以江门职业技术学院实施的“鸿鹄行动”家庭经济困难学生发展型培育计划为例,探索如何解放思想,真抓实干,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,扎实推进学生“资助育人”工作.通过六大培训内容、两种成长评估、四类实践体验,帮助学生完善人格、成长成才、助梦扬帆,促使学生资助工作从重视受助学生的经济保障转向更加重视受助学生的成长成才.