大学生体能缺陷感对运动自信的影响:领悟社会支持的中介作用

摘要

2016年,《"健康中国2030"规划纲要》出台.《纲要》中提到加大学校健康教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,将健康教育作为所有教育阶段中素质教育的重要内容之一.《纲要》中提到的健康教育不仅仅包括关于身体健康教育,还包括心理健康教育.对学生而言,每一个阶段都尤为重要,而大学阶段是学生心理健康教育的重要阶段,因为大学阶段是学生群体步入社会环境的一个重要过渡时期,在此阶段大学生的身心健康发展尤为重要.研究表明,心理健康是一种完全心理健康状态,其不仅是指没有心理疾病,还包括拥有一个积极的心理健康状态.在大学生形成健康积极的心理健康康状态中,运动扮演者不可替代的角色.