教育信息化2.0时代高校信息化建设实践与发展趋势研究

摘要

教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.