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吕云震;
中国教育学会;
学生学业成绩; 校长领导力; 教师群体; 文化氛围;
机译:学生的看法重要吗?学生的观念对学业成绩的影响研究
机译:基于近二十年来自拉萨河谷,藏高高原近二十年数据的潮汐季节降水与近二十年
机译:美国大学生健康生活方式行为与学业成绩之间的关联:对美国大学健康协会国家大学健康评估的二级分析ii
机译:大学生非正式群体对学业成绩的影响研究
机译:五年级教室中的文学界:一项定性研究,研究教师和学生如何使用文学界及其对学生学习的影响
机译:美国医学院的国际学生:医学界知道他们的存在吗?
机译:美国高等教育专业评估基于学生的学业成绩
机译:医学生涯决策研究综述 - 近二十年来医师的比较研究。执行摘要和最终报告
机译:基于朴素贝叶斯模型的学生学业成绩预测方法和系统
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
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