合同计划法运用于小学体育教学质量管理中的研究

摘要

合同计划法是在教师充分认识自身专业发展水平和学校发展目标的基础上,教师个人与学校组织共同制订与实现合同计划,是促进教师与学校共同发展的一种管理方法.此方法由美国康涅狄格大学的爱德华·伊沃尼克提出.合同计划法不仅能满足教师的个性化需求,而且能强化教师的责任意识并促进教师的专业发展.它的目标是解决部分小学体育教育质量不高、教学管理制度不全、质量标准不清、责任不明、教师课改不积极等问题.本研究对学校体育教学管理中运用合同计划法的基本程序与操作方法,以及它对教学质量管理的影响进行了研究.