高中生物贴近生活的教学方式分析与研究

摘要

在新课程改革的大背景下,相关教学工作者在实际教学过程当中应当注重学生知识的实践和应用能力,满足课程改革中培养学生学习主体性、主动性以及培养学生综合素养和能力的要求.生活化教学方式是新课程改革背景下一种非常有效的,符合学生认知特点和认知需求的一种教学方法,能够在很大程度上让新时期的教学方式摆脱应试教育的束缚,实现教学模式的创新.本篇文章主要针对高中生物生活化教学进行相应的探究,以及通过利用有效的、正确的、合理的方法实施生活化教学,进一步推动新时期课程改革背景下高中生物教学工作的有效开展.