基于《国家学生体质健康标准》的普通高校体育教学探索与实践

摘要

目前,中国普通高校公共体育课程基本上是每周一次课,而学生的课后体育锻炼又缺乏有效的监管,学生自我执行力不强,这在很大程度上导致了大学生体质健康水平的停滞不前甚至逐步下滑.如何把课堂教学和课外活动、锻炼、竞赛有机地结合起来,培养其终身锻炼的技能和习惯,提高学生的体质健康水平,是体育教学急需解决的难题.