情景模拟教学法在小儿抽搐护理教学中的应用效果

摘要

情景模拟教学法是是指在教师的指导下,学生模拟扮演某一角色或在教师创设的一种背景中,进行技能训练和调动学生学习积极性的一种互动教学法.由于儿科学对象的特殊性,家长医疗法律意识的增强和对患儿的重视,使护生往往在临床实践中不能真实地体验抽搐急救护理.笔者在小儿抽搐护理临床教学中结合情景模拟法取得了一定成效.