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PBL教学模式在口腔颌面外科专科实习生教学中的应用

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基于问题的学习(problem-based learning,PBL)是常用的临床实习带教方法.传统口腔颌面外科临床实习教学中主要采用CBL(Case-Based learning)教学模式,CBL教学模式是以临床病例为基础的师生共同互动讨论式教学,在以往临床教学工作中起着主导作用,PBL教学模式坚持以问题为导向,充分调动学生主观能动性.本文介绍PBL在口腔颌面外科专科实习生教学中的经验.

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来源
《重庆医科大学第十二届临床教学研讨会》|2017年|145-148|共4页
会议地点香港
作者
CHEN xin; 陈新; MOU fang-biao; 牟方彪;
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作者单位

香港中医学会、教育研究基金会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R192-4;
关键词
口腔颌面外科; 专科实习生; 临床带教; 问题学习教学法;

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