训练次数及延迟时间选择对非人灵长类工作记忆功能评价的影响

摘要

目的：基于威斯康辛通用测试仪的延迟应答测试被是评价非人灵长类工作记忆能力的金标准,但实验参数设置的合理性对评价结果有较大影响,因此,探讨实验参数设置与工作记忆评价结果对实验开展具有重要的参考意义和价值.方法：本研究3-4岁雄性食蟹猴,利用改良的威斯康辛通用测试仪,测定训练阶段不同训练次数和延长延迟时间对食蟹猴工作记忆评价的影响.结果：减少训练阶段的训练次数(小于10次)或增加评测阶段的延迟时间将降低食蟹猴在评价阶段选择正确食盒的正确率,但这种降低与食蟹猴个体工作记忆能力差异相关.结论：合理的训练次数和选择恰当的延迟时间对非人灵长类工作记忆功能的评价具有重要的影响和意义.