高校“实训+顶岗实习+创业”三位一体创业教育实训模式的构建——以编辑出版专业为例

摘要

面对创业教育观念误区、创业教育资源有限、创业教育内容缺乏系统性、教学方法缺乏合理设计和创新等问题,以高校的实训室为依托,以培养“双能型”学生为目标,将创业素质纳入高校人才培养目标体系中,把专业实训、创业教育实训和顶岗实习作为“三位一体”来考虑设计,完成专业课实训、经营性项目中的顶岗实习以及创业实训,更好地培养学生的创新意识、创业素质与能力、理论知识与实践有效结合的能力.