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探索中国特色小学数学教科书建设的典范——1963年十二年制学校小学算术课本述评

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本文结合小学数学教科书的发展过程,梳理了1963年十二年制学校小学算术课本的编排特点,从教科书演变的角度论述了该套教科书在我国小学数学教科书建设史上的价值和历史意义.

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来源
《第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》|2017年|462-472|共11页
会议地点北京
作者
刘福林; LIU Fulin;
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作者单位

首都师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G624.501;
关键词
小学数学; 教科书; 编排结构; 中国特色;

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