'双一流'背景下郑州大学生物工程专业建设的思考与探索

摘要

以郑州大学生物工程专业建设为例,探讨了在"双一流"高校建设背景下,如何建设发展一流的本科专业.学科的核心是科学研究,专业的核心是人才培养.学科发展引领专业建设,专业建设可为学科发展提供持续动力.在此基础上,分析了本专业建设存在的问题,从师资队伍、课程与教学资源、教学方式方法改革、实践教学环节强化和教学管理改革等方面提出改革措施,力争培养一流的本科人才,为学科发展和服务社会提供人才支持.