思考《朗读者》的朗读

摘要

有关中央电视台节目《朗读者》的学术讨论,涉及到了口语与书面语、演讲、朗读的概念、朗读的意义等多方面的问题.由于朗读是一种介乎于口语与书面语之间的形态,因而涉及到了这一过渡形态的仪式化表现,人们通过朗读来建构仪式,使文本的内容得以通达观众,情感能量得以汇聚.《朗读者》在这方面做出了较好的表率,同时在朗读者形象建构与朗读仪式的契合上,也还有可以继续提高的余地.